一、性騷擾之定義

(一)受僱者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。

(二)雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變更或分發、配置、報酬、考績、陞遷、降調、獎懲等之交換條件。

二、性騷擾之類型，簡要列舉如下:

(一) 言語的冒犯：講黃色笑話、評論他人的身體特徵或身材、打聽隱私、帶有性暗示的言語。

(二)視覺的騷擾：刻意展示帶有性暗示的圖片、影片，或做出不雅的動作。

(三)利用權勢：企圖以成績、考評或利益，要求與性或性別有關的妥協。

三、被性騷擾了怎麼辦？（自我保護三步驟）

1.勇敢說不（拒絕）： 在顧及自身安全的前提下，明確表達不舒服的感受，並要求對方停止該行為。

2.保存證據（記錄）： 記錄事件發生的時間、地點、過程、在場證人，並保留相關的對話截圖、簡訊或錄音。

3.尋求協助（求援）：勇敢向學校或信任的人求助，可直接向學校相關單位提出調查申請，不需要獨自面對。

四、各機關學校，應採取立即有效之糾正及補救措施：

(一)因接獲申訴而知悉時

1.考量申訴人意願，採取適當之隔離措施，避免性騷擾情形再度發生。

2.提供或轉介諮詢、醫療或心理諮商、社會福利資源及其他必要之服務。

3.啟動調查程序，對性騷擾事件之相關人員進行訪談或適當之調查程序。

(二)因其他情形而知悉時

1.就相關事實進行必要之釐清及查證。

2.告知被害人得主張之權益及各種救濟途徑，並依其意願協助其提起申訴。

3.提供或轉介諮詢、醫療或心理諮商處理、社會福利資源及其他必要之服務。

4.對相關人員適度調整工作內容或工作場所。

三、職場性騷擾申訴窗口：本校人事室